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Déficit de Atención e Hiperactividad en Adultos (TDAH)

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Trastorno Déficit de Atención e Hiperactividad en adultos.

¿Qué es el Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)?

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno psiquiátrico con una elevada prevalencia tanto en la infancia como en la edad adulta. Se define como un déficit de atención y/o hiperctividad-impulsividad que resulta desadaptativo en múltiples áreas de la vida de la persona. La prevalencia del TDAH en la edad adulta se sitúa entre un 2 y un 6% (Wender 1995).

Los adultos con TDAH suelen manifestar principalmente síntomas de inatención, distractibilidad e impulsividad, puesto que la hiperactividad suele disminuir con la edad o tener la expresión clínica de un sentimiento subjetivo de inquietud o de desasosiego.

¿Qué síntomas presenta el TDAH?

Los criterios de diagnóstico del TDAH en adultos son los mismos que los propuestos para los niños en el manual diagnóstico DSM-IV-R. No todas las personas que padecen TDAH muestran todos los síntomas, ni tampoco toda persona con TDAH experimenta los síntomas con el mismo grado de gravedad o discapacidad.

Habitualmente los síntomas empeoran en las situaciones que exigen una atención o esfuerzo mental sostenido, o cuando las actividades carecen de atractivo o novedad (p. ej., escuchar o leer textos largos o trabajar en tareas monótonas o repetitivas).

Los síntomas que los adultos con TDAH suelen mostrar son:

Aplazan las tareas que requieren un mayor esfuerzo o que consideran más aburridas.

¡Tienden a la procrastinación. Pueden comenzar muchos proyectos pero tienen dificultades para concluirlos.

Pierden fácilmente los objetos (la agenda, cartera, el móvil, etc.) y emplean mucho tiempo del día en buscarlos.

Tienen una peor adaptación al ámbito laboral debido a los problemas de inatención y las dificultades en el control de los impulsos.

Presentan cambios emocionales bruscos, pasando por estados de irritabilidad a indefensión y frustración.

Tienen problemas para concentrarse en una tarea y para establecer prioridades, lo que produce desorganización y bloqueo mental.

Así mismo, los estudios muestran que las personas con TDAH tienen más propensión a:

Alta frecuencia de conductas delictivas y antisociales.

Mayor riesgo de accidentes.

Riesgo de adicciones.

Mal manejo de la ira.

CAUSAS DEL TDAH EN ADULTOS

La causa del TDAH podría considerarse multifactorial, en la que intervienen factores genéticos en combinación con factores ambientales (Wilens TE, Biederman J & SpencerT, 2002; Wilens TE, Faraone SV & Biederman J, 2004).

En lo que respecta a los factores genéticos, distintos estudios familiares del TDAH encuentran la presencia del factor hereditario en casi el 80% de los casos. En contraste, cabe destacar, que la contribución estimada de factores no hereditarios es de solamente un 20%.

En el TDAH se observan alteraciones en la corteza prefrontal, ganglios basales, locus ceruleus, cerebelo y el sistema amígdala-hipocampo (Bush G et al, 1999).

Diversos neurotransmisores también están relacionados con las causas del TDAH. Entre ellos, la dopamina, el neurotransmisor responsable de nuestra sensación de placer, que influye en nuestro estado de ánimo, nuestro comportamiento y es esencial para regular nuestro metabolismo. La serotonina también estaría implicada, sobre todo, debido a su rol en el control de los impulsos, mediado por su acción sobre el eje mesolímbico-cortical (Mclean A et al., 2004)

Entre las causas ambientales, el TDAH está relacionado con algunos factores como la contaminación por plomo, el bajo peso al nacer y el consumo de tabaco y alcohol por parte de la madre durante el embarazo.

Tratamiento del TDAH en Alicante

Al tratarse de un trastorno complejo, una primera evaluación diferencial es importante porque nos permite hacer un diagnóstico personalizado y valorar qué tipo de TDAH presenta la persona.

En nuestro centro empleamos técnicas de terapia cognitivo conductual y neurofeedback, ambas con una eficacia demostrada. Esta última aporta, entre otros, los siguientes beneficios a largo plazo:

Un aumento en el ritmo de aprendizaje.

Una mejora en la memoria de trabajo.

Un aumento en la capacidad de concentración.

Una mejora en la gestión del estrés.

Una mejora en la velocidad de procesamiento.

Un aumento de la motivación y el interés en la tarea.

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